Terbaik Pertengahan Tahun

Tahniah. Cikgu bangga dengan pencapaian anda. Teruskan kecemerlangan

Keris Hang Tuah, Taming Sari

Kerja Kursus Sejarah

Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 1,sila KLIK

Sejarah Tingkatan 1 Bab 4

Sejarah Tingkatan 4 Bab 6

Sejarah Tingkatan 1 Bab 3

Sejarah Tingkatan 1 Bab 2

Bab 1 Sejarah Tingkatan 1

Suruhanjaya Reid

Sejarah Tingkatan 4 Bab 5

Topik:
1. Perjanjian Aqabah
2. Hijrah
3. Pembukaan Kota Mekah

A. Sistem sosial masyarakat dalam Tamadun China
F1 Terbahagi 3 golongan utama
F2 Golongan pertama ialah pentadbir
C2 Terdiri maharaja,keluarga maharaja pegawai bangsawan dan sida-sida

F3 Golongan kedua ialah rakyat bawahan
C3 terdiri daripada tani dan artisan

F4 Golongan
F5 Confius membahagi masyarakat cina kepada 4
F6 Golongan teratas ialah sarjana
C6 Terdiri daripada pegawai yang berpendidikan
F7 Golongan kedua ialah petani
F8 Golongan ketiga ialah artisan
F9 Golongan terakhir ialah pedagang
F10 Setiap golongan ini boleh menukar kelasnya
F11 Melalui pendidikan

Peningkatan Tamadun

A. Sistem Pendidikan Yunani dan Rom.
F1 Pendidikan di Athens bertujuan melahirkan manusia seimbang
H1a Pencapaian seimbang rohani dan jasmani
H1b Manusia cemerlang yang dapat memenuhi tuntutan mental dan fizikal
H1c Manusia cemerlang yang memberi sumbangan kepada kesejahteraan manusia

F2 Pendidikan di Sparta melahirkan warganegara tentera
H2a gagh dan setia kepada negara
H2b Mementingkan latihan fizikal
H2c Mementingkan kemahiran menggunakan senjata

F3 Kelahiran sekolah falsafah
H3a Sekolah ini banyak di Athens
H3b Athens dikenali sebagai pusat cendiakawan Yunani

F4 pendidikan Rom mementingkan aplikasi ilmu
H4a mementingkan semangat setia rom
H4b menyediakan infrastruktur dan kemudahan
H4d Rom mengambil ilmu dari Yunani
H4e melahirkan jurutera
H4f membina pengairan bangunan dan jalanraya
H4g Melahirkan ahli falsafah dan sejarawan
H4h Menulis sejarah rom


B. Sumbangan Tamadun Yunani dalam bidang falsafah

F1 lahir ramai ahli falsafah
H1a mempersoalkan tentang nilai individualisme
H1b kehidupan manusia
H1c demokrasi

F2 Herodutus
H2a Bapa Sejarah

F3 Thucydides
H3a Dikenali sebagai Pengasas Sejarah saintifik

F4 Socrates
H4a Bapa falsafah barat

F5 Plato
H5a membincangkan tentang manusia dan masyarakat

F6 Aristotle
H6a mendalami bidang sains dan falsafah


C. Iktibar daripada peningkatan tamadun

1. merujuk kepada pengetahuan sedia ada


2. memperkembangkan ilmu yang ada


3. meningkatkan pemikiran


4. meningkatkan kemahiran


5. bersifat inovatif


6. sistem pemerintahan yang kuat


7. sistem pemerintahan yang adil


8. meningkatkan kehidupan hidup yang lebih baik

Faktor Kemunculan nasionalisme di Asia Tenggara

Huraikan faktor-faktor kemunculan nasinalisme di Asia Tenggara.

Faktor pertama ialah pengaruh agama[PA]Agama menyatukan rakyat menentang penjajahan dan penindasan.Contoh Gerakan Islah di tanah melayu.faktor kedua ialah penjajahan barat[PB]. Barat telah memperkenalkan sistem pentadbiran barat dan sistem tanaman paksa.Sistem pentadbiran barat tidak memberi peluang kepada rakyat tempatan dalam pentadbiran. Sistem tanaman paksa menindas rakyat. Contohnya Sistem Tanaman paksa di indonesia.Faktor ketiga ialah perkembangan pendidikan[PP]. Barat mengamalkan sikap pilih kasih dalam memberi pendidikan kepada rakyat. Barat mengutamakan golongan elit dan pembesar. barat ju ga mengutamakan sekolah yang menggunakan bahasa penjajah.Contoh di tanah Melayu,pelajar sekolah Inggeris lebih mudah mendapat pekerjaaan.Faktor keempat perkembangan dalam pengangkutan dan perhubungan[PP]. Perhubungan seperti telefon dan telegraf memudahkan para nasionalis berhubung. jalanraya dan keretapi dapat menghubungkan kawasan yang terpisah.faktor kelima ialah pengaruh luar[PL].Contoh Perang russia jepun.Kejayaan jepun menewaskan China membuka mata sebuah negara yang kecil boleh menewaskan negara yang besar.

Faktor Kemunculan nasionalisme di Asia Tenggara

Buku'Zaman Prasejarah di malaysia'

Zaman Prasejarah di Malaysia.

1. Buku ini seharusnya dimiliki oleh semua guru sejarah terutama guru yang mengajar di tingkatan 1. pelajar tingkatan 1 harus didedahkan dengan minat mempelajari dan mengetahui sejarah negara dengan menunjukkan bukti yang konkrit tidak terhad pada buku teks sahaja.


2. Setiap negara pasti berbangga dengan warisan sejarah dan kebudayaan mereka. Buku ini merupakan satu usaha membuktikan data tentang ketamadunan Malaysia yang telah bermula hampir 300000 tahun dahulu.


3. memang benar kita tidak ada monumen yang hebat seperti piramid giza di Mesir,Tembok China,Borubodur di Indonesia tetapi kita mempunyai bukti tinggalan monumen di lembah Bujang, kedah.


4. Bukti yang ditunjukkan dalam buku ini didapati melalui kaedah arkeologi.
   
   
   

Buku ' Di Atas Runtuhan Kota Melaka Kita Dirikan Negara Baru'

Petikan ucapan Tunku abdul Rahman,sejurus negara mencapai kemerdekaan

Tunku menerima watikah daripada Sir Donald MacGilliivray [ Pesuruhjaya Tinggi Inggeris terakhir di tanah Melayau]

Buku yang begitu besar maksudnya.

Di Atas Runtuhan Kota Melaka Kita Dirikan Negara Baru

1. Buku ini memaparkan pelbagai bentuk aktiviti dan peristiwa yang dirakamkan sepanjang perjalanan ke arah kemerdekaan negara bermula daripada penentangan orang melayu terhadap Malayan Union.
   
   



2. Perjuangan getir yang dilalui oleh semua pemimpin Melayu, Cina dan India yang bersama-sama berganding bahu seharusnya dijadikan pedoman kepada seluruh rakyat Malaysia sekarang dan pada masa akan datang.




3. kemerdekaan yang dikecapi oleh sesebuah negara yang hampir 400tahun dibelenggu penjajahan membawa maksud yang amat luas.perjuangan ke arah kemerdekaan memerlukan pengorbanan harta,masa,tenaga malahan jiwa.
   
   



4. kemerdekaan yanag kita kecapi ini perlu diisi dengan pembangunan fizikal seiring dengan moral yang tinggi supaya keamanan dan kesejahteraan hidup dapat diwujudkan.




5. Generasi selepas merdeka perlu diingatkan sentiasa mengenai peristiwa penting dalam sejarah perjuangan kemerdekaan negara kita.




6. Gambaran sebenar ini akan membantu kita meningkatkan lagi ingatan tentang pengorbanan dan perjuangan generasi terdahulu dalam memartabatkan dan mendaulatkan negara.